tesettür ve felsefe bilgisi
tesettür diyorki Aslında bu icatları üreten insan beyni de compact disk gibi çalışmakta ' ama kayıtlarını mekanik değil kimyasal yolla yapmaktadır.tesettür Beynin yaşamboyu beş duyu organı yardımıyla depoladığı (kaydettiği) bilgileri yıllar sonra hazırlama, bunlar üzerinde düşünerek yeni kıvılcımlar, problemler yakalama yetisi olmasaydı Fdison'un ilk by> mdan hareketle bir çok yeni buluşlara ulaşılamayacaktı.
Am» beynin nasıl çalıştığı özerine bilgimiz kısıtlı olduğu için ilerlemeler sınırlı kalmaktadır. Fn büyük sorun beynin bit ve baytların dolaşımına dayanarak çalışan bir bilgisayar gibi işlemiyor olmasıdır. Beynimizdeki milyarlarca nöronun sürekli iletişiminden ortaya çıkan elektrik kafatasının dışında bir elektroensafalograf (F.FG) kullanılarak ölçülebilmekte ancak nöronlann karmaşık bağlantıları dolayısıyla beynin yüksek orandaki sinyallerini çözümlemek çok zordur. Bu nedenle bilgisayarları kontrol etmek için araştırmacılar bu sinyallen kullanmayı düşünmektedirler.
yılında bir grup bilgisayar uzmanı bu düşünceye dayanarak çalış-malannı belli bir sözcük üzerine düşünen bir deneğin (EEG) sinyallerini çözümlemeye kadar ilerletmiştir. Deneğin ne düşündüğünü bulmak için, bıigısavar EEG sinyal yapılarını veri tabanındaki yapılarla karşılaştırarak bulmaya çalışıyor. Şimdilik bilgisayarın 5 sözcükten oluşan bir kelime hâzinesi var ve kelimeyi tahmin etmek 25 saniyesini alıyor.
Yine I996'nm başlarında Londra'da bir nörobilgisayarcı EEG sinyalle-nni kullanarak özürlü kişilerin tekerlekli sandalyelerini kontrol etmelerini sağlama yollan aramaya başlamıştır.
GuUfonta göre, yaratıcılık; akılcılık, esneklik ve özgünlük içeren bir süreçtir. Yaratıcılık; alternatifli düşünme, problem çözme gibi zihinsel süreçleri de içerdiğinden yalnızca bir süreç değil, süreçler dizisi olarak düşünülmelidir.
Faul Torrance da; alternatifli düşünme,tesettür problem çözme becerileriyle ya-ratıalığın öğrettiip, geliştirilebileceğine inandığından ona göre; öğrencilere sorunlara yeni çözümler üretebilme yolları verilip, onların risk alabilmek ve özgün üretimlerde bulunmak gibi becerileri geliştirilebilir.
Çunku, çoğu zaman problem çözme becerisi ile eşanlamlı olarak kullanılan yaratıcılık yetisinin bugün artık mutlaka doğuştan getirilebilen bir yeli (lO'sü yüksek olanlarda gelişmiş) olduğu iddiaları bir kenara bırakılmış ve yaratialığın uygun koşullar sağlandığında her insanda geliştirilebileceği ileri sürülmektedir.
66 j FEI^HFİYAT
Omuzlarımızın üstünde taşıdığımız bilgisayarlarımızı yerinde ve nında en iyi, en verimli şekilde nasıl kullanacağımızı bilmek çok olmakla birlikte, genellikle bu olağanüstü organlarımızın işlevlerinden haberdar değilizdir. Nasıl ki bilgisayardan en verimli şekilde yararlan'^ ona verilen komutların doğruluğuna bağlıysa, beynimizi de en fonksiyj^ ve verimli bir şekilde çalıştırabilmenin yolu beyne uygun uyarıcılar gön^ mek ve bunlarla beyni olabildiğince sık uyarmaktır. İşte beyin hüoei^ arasındaki ilişkilerin sıklığı ve verimsizliğine yol açan bu uyarılmalarla bey^ jimnastik yaptınlmış olur. Sözgelimi; problem buldurmaya ve çözdurnuy, yönelik bir öğretim, hayal kurma, eleştiri üretme, yanlış yakalama, tartı^m soru sorma, araştıncı olmak, yorumlar yapmak, geleceği tasarlamak, lug, kaba kuvveti kontrol altında tutmayı öğrenmek de bir beyin jimnastiğidir.
Özellikle öğretimde beyin jimnastiğine olanak tanımak için beynin ik yan küresinin fonksiyonlannı hesaba katmak; teorik ve pratik bilgilencfe. meyi dengelemek ve tabii bireysel farklılıkları ve yetenekleri gözönünık bulundurmak gereklidir.
Yalnızca bilimsel araştırma ve buluşlarda değil her alanda, gündelikyj-şamımızdaki düşünme ve yapıp etmelerimizde de gerekli olan problen görme ve çözme, hayal gücü, hatırlama, sorgulama, kapsamlı ve derinlenıe sine düşünme gibi yetiler bizi doğru düşünmeye, doğru; tutarlı; amacımia ulaştıran eylemlere yönlendirecektir.
Yaratıcılığa giden yolda beyin Jimnastiği gibi beyin fırtınası (brain-sturming) da önemli yöntemlerden bindir ve beyin fırtınasına bir anlamda beynin jimnastik yöntemi de denilebilir. Bu uygulaması kolay, kuralları basit ama insan zihninin sınırlarını zorlayan, düşünce süreçlerine yeni açılımlar kazandıran bir uygulama olup her alanda kullanılabildiği gibi özellikle günümüzde reklam endü.strisi ya da satış departmanları gibi yeni fikirlerin hemen başarıyı getirdiği iş alanlarında grup halinde uygulanmaktadır.
Bu yöntemde grup üyeleri bir lider tarafından bir araya getirilip verilen bir konu üzerinde fikir geliştirmek ya da bir soruna çözüm getirmek üzere yönlendirilmektedir. Fikirlerin ya da çözümlerin saçma ya da acayip olması bir tercih nedenidir. Ancak bu fikirlerin diğer grup üyeleri tarafından yargılanması ya da bunlarla alay edilmesi yasaklanırken, üyelerin birbirlerinin düşüncelerini teşvik edip geliştirmeleri sağlanmaktadır.tesettür sundu.
